Hace 20 años…

Un pequeño homenaje en recuerdo de quienes no quisieron que ni ellos ni sus hijos vivieran en una jaula.

Por cierto, no se pierdan el video introductorio de este especial de ElMundo:

Sobre Desastres en Ingeniería Civil

Probablemente, muchos han leído o visto con desazón  la noticia del hundimiento de un túnel en Andorra. 

Estamos tan acostumbrados al dominio que tenemos sobre los procesos de diseño y constructivos, que nos olvidamos de la fragilidad que tiene el equilibrio en la naturaleza. Para nuestra desgracia, el grado de desorden en el universo siempre  tiende a aumentar.

A raíz de la luctuosa noticia, recupero un hermoso vídeo en el que se pueden ver los efectos  de una sencilla brisa sobre el periodo de oscilación de un puente de acero y hormigón. Algo así como ver a un niño balancearse con su propio impulso en un columpio. Se trata del afamado puente de Tacoma que se derrumbó en 1940 al poco de su inauguración.

No se preocupen, gracias a este puente se aprendió mucho de su caída y no tenemos casos tan singulares desde entonces.

No habría que olvidarsin embargo  que lo que aparentemente es tan sencillo como ir in coche con seguridad de una ciudad a otra, otra implica un alto grado de desarrollo y trabajo por parte de la sociedad.

Lo que va de Bolonia y Halloween a la Eficiencia Energética

Por partes:

El próximo Noviembre empieza un curso de especialización sobre Eficiencia Energética. Enhorabuena a los promotores, colaboradores y participantes.

Presentación del curso

IMPORTANTE: ya se ha publicado en el BOE el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Así que veremos en cómo queda el panorama de los Grados ya a probados en Diseño…

La pasada semana, el mismo día que se aprobaba este real decreto, tuvo lugar la manifestación inédita de Médicos y Arquitectos contra la actual aplicación de Bolonia. Nos dejó algunas imágenes curiosas. Aprovechamos el tirón del Halloween  para mostrar alguna (estas chicas han creado escuela):

Y seguimos

Nuevos grados para las Escuelas de Arte y Diseño

A falta de que se publique el Real Decreto, os dejo la nota del Ministerio:

Las enseñanzas artísticas superiores se organizarán en Grados y Master, igual que los estudios universitarios

23 de octubre de 2009

 

El Gobierno ha aprobado el Real Decreto de Ordenación de las artísticas

 

• Los estudios superiores de música y danza, arte dramático, conservación y restauración de bienes culturales y diseño y artes plásticas se incorporan al Espacio Europeo de Educación Superior, junto a los universitarios y la Formación Profesional de Grado Superior
• Las escuelas de enseñanzas artísticas podrán ofrecer estudios de Máster y organizar de acuerdo con las Universidades, estudios de Doctorado

 

El Consejo de Ministros ha aprobado hoy el real Decreto de ordenación de las enseñanzas artísticas superiores que permite la plena y efectiva incorporación de estos estudios al Espacio Europeo de Educación Superior, que comparten con los estudios universitarios y la Formación Profesional de Grado Superior.

De esta manera, al igual que sucede con las enseñanzas universitarias, los alumnos que cursen enseñanzas artísticas superiores obtendrán el título de Graduado en Música, Danza, Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Diseño o Artes Plásticas.

Además, el Real Decreto regula las enseñanzas artísticas en tres ciclos, de manera que las escuelas superiores podrán ofrecerán las enseñanzas de Grado, de Máster en enseñanzas artísticas (postgrado) y estudios de Doctorado (en colaboración con las Universidades), y establece las directrices para el diseño de los títulos correspondientes y, en su caso, el procedimiento para la verificación y acreditación de los mismos.

Por otra parte, la incorporación de las enseñanzas artísticas al Espacio Europeo de Educación Superior, tal y como prevé la LOE, permite la incorporación al sistema de créditos ECTS, comunes para toda Europa, y la expedición del Suplemento Europeo al Título a fin de promover la movilidad de estudiantes y titulados españoles en el espacio europeo de la enseñanza superior.

Para la elaboración del Real Decreto, el Ministerio de Educación ha contado con la participación de las Comunidades Autónomas, el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, el Consejo de Universidades y los Ministerios de Política Territorial y de Presidencia.

Planes de estudio

Los planes de estudios de los Grados tendrán 240 créditos ECTS, que contendrán la formación teórica y práctica que el estudiante deba adquirir : materias de formación básica de su ámbito, materias obligatorias y optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Grado y otras actividades formativas.

Por su parte, los planes de estudio de los Máster en enseñanzas artísticas tendrán entre 60 y 120 créditos y tienen como finalidad la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional o a la iniciación de tareas investigadoras.

Además, los Graduados en cualquiera de las enseñanzas artísticas superiores tendrán acceso a las enseñanzas universitarias de Máster y de Doctorado.

Suplemento Europeo al Título

El título de Graduado irá acompañado del Suplemento Europeo al Título, lo que facilitará la moviliadd y el intercambio entre estudiantes y trabajadores. Se trata del documento que acompaña a cada uno de los títulos de educación superior de carácter oficial con la información unificada, personalizada para cada titulado superior, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de titulación en el sistema nacional de educación superior.

Evaluación y acreditación de la oferta

Por último, el Real Decreto de Ordenación de las Enseñanzas Artísticas dispone que serán la ANECA y los órganos de evaluación de las Comunidades Autónomas las que establezcan las medidas neceasrioas para diferenciar la oferta de las enseñanzas artísticas superiores con las enseñanzas universitarias de ámbitos disciplinares coincidentes, de modo que no se establezcan otros títulos oficiales cuyas denominaciones, contenidos formativos o competencias profesionales sean coincidentes sustancialmente con los títulos de Grado en música, danza, arte dramático, conservación y restauración de bienes culturales, diseño y artes plásticas y de Máster en enseñanzas artísticas.

“Building the Gherkin”

Muy bueno el documental que hemos visto estos días “Building the Gherkin” que literalmente significa “construyendo el pepinillo”.

Se trata de un Documental a veces muy irónico y con alto nivel de humor británico.No esquiva en ningún momento las diferentes polémicas desatadas: los chistes derivados de su nombre o de su forma en la sociedad británica, en la prensa o en los círculos profesionales. Así,  “pepino erótico” era una de los términos más repetidos. Es memorable la cara de alegría de una de las técnicos frente a una sección a modo de “big Bully” del edificio.

 

Realmente, incluir a Foster en el reportaje es casi una anécdota. El documental gira en torno a la construcción de la torre y el protagonismo lo acaparan la Project Manager (debería ser candidata a un Goya por lo bien simpática que parece y la mala leche que gasta -con mucha flema británica, eso sí- ) y la empresa Swiss Re que suponemos fue quien pagó el documental. De Foster nos quedamos con algunas de las frases incluidas a modo de sentencias memorables: Desde que el hombre salió de la cueva quiso vivir en altura… y cosas así.

Muy interesante resulta cómo se refleja la relación con el cliente, el debate entre los técnicos y la propiedad. Entre otras muchas, otra escena igualmente memorable es la cara del empleado de Foster&Partners cuando le explicitan desde la propiedad que se vaya buscando otra idea, que no les mola nada lo que plantean…

Algunas paradojas:
Parece increíble algunas cosas que pueden pasar en un proyecto de tal envergadura en Gran Bretaña, como que hacen la demolición y la cimentación sin tener los planos definitivos O que van ha ver el interiorismo con el cliente cuando la obra está a medias… igual les hubiera valido un cliente que otro, así que no nos engañen, el contenedor es independiente de la función.

Muy buena la fotografía, con escenas espectaculares tanto de la construcción como de los viandantes, o de Londres. Es de lamentar que a veces, el ritmo es demasiado acelerado y cuesta asimilar tantas imágenes estupendas.

 

Bueno, aunque Foster es la excusa, el pepinillo en sí es muy aceptable. Que lo disfruten

Una Primicia en la Semana de la Arquitectura de Madrid

Esta tarde se proyecta un documental editado por la Caja de Arquitectos sobre la obra de Herzog &De Meuron en China aún no distribuido en España, así que pueden verlo  por vez primera en Madrid

 Más información de la proyección:

Ritual en el Baño: Una Conferencia Alternativa

Explicar la propia existencia a través de lo que representa el agua en nuestras vidas y en especial en su relación con  la higiene del cuerpo puede parecer una idea extravagante. Sin embargo no lo es para DornBracht, empresa que lleva décadas investigando el sentido de nuestros sentidos y la esencia de nueetros hogares. Seguro que nos les defraudará

 

La Designpedia de la Fundación Signes: un soplo de aire fresco.

Esta mañana se ha presentado en el ámbito académico la nueva wiki de diseño lanzada pola Fundación Signes: la Designpedia. Net 

Con un fondo de más de 600 entradas -y creciendo- referidas al Diseño Español promete ser uno de los referentes el el  panorama didáctico y cultural. Les recomiendo una visita a la misma  y están todos invitados a participar en ella

Enhorabuena a sus impulsores.

Semana de la Arquitectura en Madrid 2009 (I)

Se aproxima la Semana de la Arquitectura 2009 yya podemos anunciar algunos de los actos preparados. Mañana hay una rueda de Prensa en el Ayuntamiento de Madrid para presentar la edición de este año.

Nuestros amigos de la AJAM nos cuentan que van a celebrar con el COAM :

UNA JORNADA SOBRE SOSTENIBILIDAD EN LA ARQUITECTURA

Pretendemos incidir en uno de los aspectos más actuales de las inquietudes de los ciudadanos, promotores y diseñadores: la Eficiencia Energética

Así, se plantea realizar una conferencia de D Fernando Navarro Bidegain (Arquitecto miembro del Royal Institute of British Architects (RIBA) y Arquitecto Fundador de la Comisión de medio ambiente del Consejo Superior de Colegios de Arquitectos de España.) que introduzca el problema a la que seguirá una mesa redonda en las que estén presentes los promotores tanto de ámbito privado como el público, así como aquellos diseñadores que han hecho de la Eficiencia Energética un hecho diferencial en su trabajo.

Pretendemos que la discusión rompa con los límites estrictos del diseño para entrar de lleno en otras problemáticas no menos interesantes: la eficiencia energética como modelo de gestión, como hecho diferencial en época de crisis o, simplemente, como actitud creadora

Resumen

• Diálogos Contemporáneos en Madrid II • Una Jornada sobre Sostenibilidad
• Conferencia y Mesa redonda
• Fecha: Martes, 6 de Octubre
• Horario A partir de las 19:00
• Lugar Sala de Actos de la Sede del CENP
• Dirección Calle Joaquín María López, 62.
Metro: L6y L3 Moncloa y L7 Islas filipinas

o Mesa redonda de diálogo/debate entre promotores –privados y públicos- y creadores: el por qué del eficiencia energética; qué se ha hecho en estos años en Madrid; por qué ahora; qué se busca; cuáles son los factores que lo determinan, etc.
Ponentes: D. Carlos Expósito (ALIA Arquitectura), Dirección de Proyectos de Innovación Residencial. (EMVS), D Luís Ortega Cobo (NH Hoteles) , D Frenando Navarro Bidegain (RIBA)
Actividades complementarias

• Arquidiseña en Verde, itinerarios por la ciudad (I) Visita a aquellas instalaciones que han apostado por una gestión y un diseño eficiente. Número limitado de asistentes previa cita.

• Fechas Martes, 6 de Octubre
• Horario A partir de las 10:00

• Lugar Hotel NH Pacífico (Avda de Barcelona 113. Metro L1 Puente de Vallecas)
Edificio Sunrise (Calle Almonte. L1 Congosto)

Jueves, 8 de Octubre visita al Hemiciclo Solar (Plaza del Sol, Móstoles)  

OJO, HAY QUE PREINCRIBIRSE PARA LAS VISITAS

Algunos Concursos de Diseño

Comienza el curso y ya se están convocando diversos concursos. Ahí va un adelanto:

 

 Apetecibles, ¿no?